您好!欢迎来到爱弥儿幼儿园官方网站!
爱弥儿亲子活动
您现在的位置:首页 > 爱弥儿亲子活动

《跟随孩子的成长而成长》——一位家长记录孩子成长的文章

作者:子涵妈妈 发布时间:2015/7/7 23:29:45 来源:互联网

   在小宝老师的鼓励下,酝酿了几天终于动笔开始记录上次成功引导子涵走出情绪的过程,因为都是对话所以记录起来感觉零零散散的,不过不想加上太多的修饰,就复原过程吧。

   六月的最后一天,子涵因生病在姥姥家休息,晚上应约全家在酒店吃饭。子涵老早就随姥姥、姥爷到了酒店,爸爸妈妈下班赶到酒店时子涵正在二楼大厅等着。和妈妈玩闹了一会就餐时间到了,于是妈妈拉着子涵上三楼的包厢准备就坐,可是到了门口问题就出现了,子涵怎么也不愿意进门,紧紧地搂着妈妈的脖子,把脸藏了起来,似乎很害怕,强行进去肯定会伤着孩子,妈妈只好把他拉到门外问清楚原因,可子涵只是不停地重复,“我要回家,我要回家”,任谁说什么也听不进去。


    状况马上混乱起来,几位阿姨和奶奶都出来表示关心,用吃的、喝的诱惑他,试图把他拉进去,长辈们的好意子涵并不领情,反而大哭起来。爸爸妈妈感到很尴尬,简单商量后由妈妈硬着头皮、憋着火独自将子涵领到二楼的走廊,子涵便坐在走廊边的椅子上哭了起来。

    子涵坐在椅子上一直张着嘴巴提着嗓子 啊···啊的使劲哭,哭两声看妈妈一眼,妈妈便给他擦拭眼泪,等哭声渐小时,妈妈轻声问子涵“你哭完了吗?”子涵看着妈妈没有马上带他回家的意思又开始提着嗓子使劲地哭,“没有,我还要哭”。 “那好吧”。如此反复十几分钟。

    慢慢地似乎是哭累了,哭声越来越小。妈妈假装自言自语,揉揉自己的肚子,“妈妈好饿啊,妈妈刚刚看见桌子上有香香的排骨,好想上去尝一块。”排骨是子涵的最爱,当子涵听到排骨暂时停止了哭闹。

   “妈妈,我要回家,我要吃手抓饼”。原来小家伙是想念家里的饭菜了。

   “好的,妈妈答应子涵明天在家给子涵做手抓饼”。

   “妈妈,我们去麦德龙买吧,那里有手抓饼卖。”


   “可以的,可是要等吃完饭以后。”妈妈很坚定的说。

   “妈妈,可以现在就去吗?”

   “不行哦,今天我们要在这里吃饭。”

    子涵的要求没有得到满足,又开始了新一轮的啊啊大哭,妈妈只得继续看着他,不时地帮他搽下眼泪。

    慢慢地,子涵的哭声越来越小,估计情绪应该发泄完了,妈妈开始继续说。

    “子涵,你还记得你在爱弥儿过生日吗?”
   
“过生日要吃蛋糕,妈妈,生日蛋糕有鸭子形状的。

“嗯,是的,下次子涵过生日妈妈也可以给你买鸭子形状的生日蛋糕。”

“那你可以给我买小天才电话手表吗?”(前两天刚看了电视广告,一直追着要)

“可以啊,不过要等子涵下次生日。”


子涵终于不再哭了,沉浸在生日礼物的美好心愿里,开始碎碎念。妈妈继续努力想要拉回他的思想。

“子涵,你知道吗,每个人每年都会过生日,今天就是大姨的生日,我们要给大姨过生日,就像子涵生日时大姨祝你生日快乐一样。”因为大姨生日提前已经过了,这次有其他原因又重新过了一次,妈妈还没来得急给子涵说清楚情况,他面对突发的状况失去了安全感。

  子涵明白了一点意思,但是不说话,妈妈只得继续引导。

  “妈妈刚刚看见了餐桌上有很漂亮的生日蛋糕,好像还有子涵最爱的香香的排骨。”

  “啊,有排骨啊”听到最爱的食物,小家伙两眼发亮。

  “是啊,如果再不上去,或许就被吃完了。”

  又停顿了一下,子涵站起身来,妈妈,我想吃排骨。

  “好啊,那我们上去吃吧。”于是妈妈拉着子涵上楼了。

  就在快到包厢门口时,长辈们看见了子涵大声呼唤他进去,可是子涵又不进去了,“妈妈,我害怕”。


   小家伙看见好多生面孔,又反悔了,妈妈只好拉着子涵坐在走廊边上,继续装可怜吧,“那好吧,既然子涵不想进去,我们就在外面继续饿肚子吧。”

  爸爸听见子涵在门外,便送来了一块生日蛋糕,子涵和妈妈在走廊吃了起来,吃了两口蛋糕,子涵的情绪明显好转,妈妈继续引导,“要是有酸奶喝就好了,我刚刚看见爸爸在喝酸奶呢”。

 “有酸奶啊,妈妈,我也想喝酸奶”。

 “是吗,可是那得进去才能喝啊。”

 “妈妈,你可以进去帮我倒酸奶吗?”

 “这个需要子涵自己进去喝哦、或者我们一起进去。”

  最终,子涵思考了片刻:“妈妈,我们进去吧。”

 妈妈想坚定子涵的决心,帮故意站在门口和子涵小声的说,“还是算了吧,里面好多人哦,妈妈好象也有点害怕,有些不敢进去了,”。

  这时,子涵却显得很坚定,拉起妈妈的手。

 “妈妈,我给你加油,我带你进去。”

 “真的吗,如果有子涵带着妈妈进去,妈妈一定不害怕啦!”


  就这样子涵拉着妈妈的手进了包厢,指着一个空椅子告诉妈妈,“妈妈,你坐这里,快来”。

 进包厢后的子涵真的吃到了自己喜欢的排骨,还很开心的给大家唱起了歌,敬起了酒,妈妈却是累的吃不下去了,从不愿意进去到鼓励妈妈走进包厢,整个过程半个多小时,晚餐已经快用完了。

 后来在总结这次事件时,妈妈一直在想,当爸爸妈妈尴尬地看着不愿意进门的子涵时,是选择安抚自己孩子的情绪呢,还是选择大人的面子?选择安抚孩子的情绪会被认为是教子无方 ,会被认为是宠溺孩子,或许妈妈可以发一通脾气抱着子涵勉强他坐下,可是他会吃的开心吗?会不会在他幼小的心里留下阴影?我们在处理孩子的突发情况时,倘若周遭无人让你安静的和孩子解决问题固然很好,可是当周围环境复杂人多时,家长们需要摈弃掉自己的面子,找到一个安静的环境慢慢来,真的需要慢慢来。

小编说:儿童痛苦了就会用哭的方式来表达,一个爱孩子的人就会根据孩子的哭声了解孩子的心理状态和需求。做出帮助孩子的决定,而不是简单地告诉孩子:“不要哭。”在孩子感觉到紧张和害怕时,不要急着给出孩子说:“没关系,要勇敢”而是要给孩子展示怎么做才能让自己没有危险,让孩子发现人是可以对付危险的,这样孩子才能真正面对害怕不现感到无助。

家长怎样才能给孩子有力的支持?让孩子成长起有力的心灵力量?子涵妈妈的平静而坚持值得我们为她点赞

 

友情链接: 李跃儿芭学园  | 中国教师报  |

联系爱弥儿: 联系电话:0710-3827768      电子邮箱:emile_china@163.com       地 址:湖北省襄阳市樊城区柿铺街道办事处原白湾小学校内

Copyright ©2014 LIYUEER.com . All Rights Reserved. 襄阳市樊城区爱弥儿幼儿园 版权所有